Hace muchos años recuerdo que un grupo de personas empezaron a expresar de diferentes formas su preocupación por la aparición de las universidades de "garaje", veo con gran preocupación que la carrera del futuro ahora la puede estudiar cualquier gato y hasta en mi casa yo podría enseñar "ingeniería de sistemas", sin embargo, la "ingeniería de sistemas" que se enseña en la casa del gato Pérez no es la misma ingeniería de sistemas que aprendí en la universidad. Muy "orgullosamente" puedo decir a ciencia cierta que la ingeniería de sistemas es algo que va más allá y es más profundo que conectar tres cables o saber manejar Excel.
Bien, el motivo del presente no es analizar lo que es la ingeniería de sistemas. Es mi crítica hacía la tan de moda educación para el trabajo. La educación para el trabajo trae muchas cosas no muy positivas, trae la falsa sensación que la "educación" está al alcance de todos, bien, cualquier gato puede pagar $30.000 mensuales para estudiar una carrera solo dos días a la semana, una carrera dónde le enseñan a ser como una máquina, manejar y manejar herramientas y ni siquiera a detenerse a pensar cómo y para qué fin se usan las mismas, si hay alternativas, haciendo así que la educación para el trabajo limite a las personas únicamente a ser limitadas mentalmente, que sólo enfoquen su pensamiento a una cosa.
La educación para el trabajo está deteriorando el conocimiento, disminuyéndolo de tal forma que lo vuelve solo un cúmulo de datos que encajan en un contexto único y limitado.
La educación para el trabajo ha vuelvo el conocimiento un negocio, donde la verdad se benefician pocos y la sociedad es la más perjudicada, un millar de institutos enseñando aparentes carreras "universitarias" sacando millares de "profesionales" mediocres, que no alcanzan a comprender la complejidad del mundo. Educación rápida y al alcance de todos pero no de buena calidad.
La educación para el trabajo se limita a las áreas del saber que aparentemente más plata den, las carreras "de moda", donde se pueda conseguir un trabajo fácilmente... por eso vemos y escuchamos como promocionan carreras tecnológicas en áreas tan delicadas como salud, tecnologías de la información, electrónica, como otras tantas que existen en el mercado.
Y volviendo al pasado recuerdo haber leído que hasta en los colegios menos respetables, hace mucho, mucho tiempo enseñaban látin, ciencias, artes, filosofía. Ahora si alguien estudia música, filosofía, pintura, fotografía, ciencias puras, es un condenado a lanzarse al abismo sin arnés, sin embargo, lo que veo que la mayoría de las personas no entienden es que el sostén de nuestra sociedad más allá de la tecnología, está en las ciencias y las artes puras.
Y como diría Beethoven, "recomendad a vuestros hijos que sean virtuosos, sólo la virtud puede traer la felicidad, no el dinero". Si yo hubiera sido consciente de esto antes, habría estudiado música en lugar de ingeniería...
